题目类型：
单选题
题目内容
《国民教育的经济意义》的作者是
正确答案
D
题目解析
【考点】教育经济学学科发展的历史阶段【解析】教育经济学学科发展历史分为:学科萌芽阶段、学科形成阶段和学科发展阶段三个部分。在第一阶段中典型的 代表人物就是前苏联的CT斯特鲁米林，他于1924年写了学术论文《国民教育的经济意义》。这篇论文是世界上最早用 数量统计的方法，用数量化、定量化的语言专门阐述教育的国民经济意义，是世界上第一篇教育经济学论文。